Carte du monde : équité scolaire selon le milieu social (PISA)

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Carte du monde relative à l'équité scolaire selon le statut socio-économique (PISA). Généralement, les élèves issus d'un milieu social défavorisé expriment des ambitions moins grandes que leurs résultats scolaires ne le laisseraient supposer. En moyenne, dans les pays de l'OCDE, seuls sept élèves défavorisés sur dix ayant de bons résultats scolaires envisagent de poursuivre des études supérieures, alors qu’ils sont neuf sur dix dans ce cas parmi les élèves favorisés.

Au sein des cartes ci-dessous, des écarts parfois importants sont susceptibles d'apparaître entre les enquêtes. Cela peut s'expliquer en partie par le fait que les mesures relatives à l'équité scolaire opérées lors des études PISA se focalisent principalement sur la discipline « dominante ». Ainsi, la carte de l'année 2015 correspond à l'écart moyen en sciences entre les élèves issus de milieux favorisés et défavorisés, tandis que la carte de l'année 2018 correspond à l'écart moyen en compréhension de l'écrit entre les élèves issus de milieux favorisés et défavorisés.

• ▶ VOIR AUSSI :
• – Classement des États par équité scolaire selon le milieu social
• – Cartes du monde relatives à l'équité scolaire selon l'origine immigrée
• – Cartes du monde relatives à l'équité scolaire selon le genre
• – Cartes du monde relatives au bien-être des élèves

Cartes du monde par équité scolaire selon le milieu social

Source : PISA, OCDE.

Équité selon le milieu social en 2018.

Équité selon le milieu social en 2015.