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Carte du monde : équité scolaire selon l'origine immigrée (PISA)

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Carte du monde relative à l'équité scolaire selon l'origine immigrée (PISA). Dans la plupart des pays participants, les élèves d'origine immigrée risquent davantage d’être défavorisés sur les plans social et économique. En 2018, 17 % des élèves issus de l’immigration se situent dans le quart supérieur des résultats en compréhension de l’écrit.

Au sein des cartes ci-dessous, des écarts parfois importants sont susceptibles d'apparaître entre les enquêtes. Cela peut s'expliquer en partie par le fait que les mesures relatives à l'équité scolaire opérées lors des études PISA se focalisent principalement sur la discipline « dominante ». Ainsi, la carte de l'année 2015 correspond à l'équité scolaire selon l'origine immigrée ou non en sciences, tandis que la carte de l'année 2018 correspond à l'équité scolaire selon l'origine immigrée ou non en compréhension de l'écrit.


Cartes du monde relatives à l'équité scolaire selon l'origine immigrée
Source : PISA, OCDE.

Carte du monde relative à l'équité scolaire selon l'origine immigrée par État en 2018
Équité selon l'origine immigrée en 2018.
Carte du monde relative à l'équité scolaire selon l'origine immigrée par État en 2015
Équité selon l'origine immigrée en 2015.